En nuestra labor por promover la conservación de los anfibios, desde GREFA hemos adquirido varios sets de maquetas de especies autóctonas de sapos, ranas, tritones y gallipatos que serán un nuevo recurso en muchas de nuestras actividades de educación ambiental. Algo que ha sido posible gracias a una subvención de CaixaBank de Majadahonda (Madrid) cuyo objetivo es ayudar a personas con diversidad funcional.
Con el inicio del curso escolar vuelven las visitas a GREFA. Estamos preparándolo todo para compartir con vosotros las emocionantes historias de los animales irrecuperables que habitan en nuestro centro de educación ambiental “Naturaleza Viva”. El gran objetivo que nos marcamos es concienciar al público sobre la importancia de la conservación y la protección de la fauna autóctona a través de la educación ambiental.
Un grupo de profesionales de la comunicación de la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA) visitó el pasado 29 de junio la parcela demostrativa y el centro de interpretación que GREFA gestiona en Villalar de los Comuneros (Valladolid). La visita tenía como objetivo celebrar una jornada divulgativa y práctica sobre la importancia de las abejas silvestres y otros insectos polinizadores.
El pasado 9 de junio se celebró la jornada final de nuestro proyecto educativo Erasmus+ “A vista de pájaro: Diarios de viaje”. Durante todo el curso escolar hemos trabajado diversos aspectos de la migración de las aves rapaces con una gran variedad de grupos. Cada uno de ellos ha realizado diferentes “Diarios de Viaje” para documentar las migraciones que realizan y los peligros a los que se enfrentan estas aves.
El pasado 11 de junio GREFA participó en el III Festival del Medio Ambiente y la Solidaridad organizado por el Museo Nacional de Ciencias Naturales. Celebrado con motivo del Día del Medio Ambiente, el evento giró en torno a dos ejes centrales de la Agenda 2030: uno, la necesidad de crear iniciativas que ayuden a erradicar las desigualdades sociales y la pobreza; el otro, la lucha contra el cambio climático.
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