Vecinos de Alcalá de Henares (Madrid) en nuestro centro, con una de las cajas nidos que hicieron en el taller en el que participaron.En un acto organizado por la Concejalía de Medio Ambiente y Movilidad del Ayuntamiento de Alcalá de Henares (Madrid), el pasado 6 de abril vecinos de esta localidad visitaron las dependencias de GREFA en Majadahonda (Madrid). Nuestros invitados querían conocer en detalle cómo funciona nuestro Hospital de Fauna Salvaje y saber más de todos los proyectos que desarrollamos a partir de la recuperación de animales heridos o necesitados de ayuda y de los programas de cría en cautividad de especies amenazadas. Una visita de lo más agradable que nos encantó recibir y que esperamos que se repita.
Una monitora ambiental de GREFA acompaña a varios niños de uno de los campamentos de verano de GREFA de 2018.Tras las fiestas de Semana Santa, el verano está a dos pasos como quien dice y con él llegará todo un clásico en GREFA: los campamentos de verano. Para hacerse una idea de qué hemos preparado para complementar aprendizaje y juego en torno a la fauna salvaje y lo que hacemos para recuperarla y defenderla, ya podemos dar más detalles de cómo son y cómo apuntarse a nuestros campamentos de verano. El 13 de mayo se abrirá el plazo de inscripción ¡Os esperamos!
Un grupo de visitantes de fin de semana recibe la bienvenida en la recepción de GREFA.Cada vez más personas que desean conocer la labor de GREFA para la conservación de la fauna salvaje. Una de las mejores formas de hacerlo es asistir a alguna de las visitas guiadas que realizamos los fines de semana. En ellas, explicamos cómo funciona nuestro Hospital de Fauna Salvaje y los numerosos proyectos de conservación que GREFA lleva a cabo, mientras observamos algunos de los ejemplares irrecuperables que mantenemos en nuestras instalaciones.
Alumnos de educación infantil juegan y aprenden con réplicas de una pareja de cernícalo primilla.Ya conocéis nuestro proyecto "GREFA en las Aulas", consistente en actividades de educación ambiental que se realizan en el propio centro de los destinatarios: colegios, institutos e incluso bibliotecas, centros de mayores y otros. Hoy os damos más detalles sobre cómo orientamos este proyecto a los más pequeños, explicando cuál ha sido nuestra experiencia en la etapa de Educación Infantil, en la que hemos tomado como principal recurso didáctico una especie amenazada: el cernícalo primilla.
Con el nombre de GREFA+EMPRESAS hemos dado un paso más en nuestra idea de que se consolide en las empresas su implicación en la defensa del medio ambiente y la conservación de la biodiversidad. El manual que hemos preparado para este objetivo, que os invitamos a conocer y difundir, nos sirve como carta de presentación.
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